平成２９年度 学校評価結果
平成３０年１月１１日
保護者 様
和気町立和気中学校
校長 森定 宏之
平成２９年度 学校評価結果について（お知らせ）
保護者の皆様には，平素より本校教育に格別のご支援をいただき厚くお礼申し上げます。
さて，先日お願いしました「保護者による学校評価」の結果のとりまとめができましたので，生徒の結果と合わせてご報告します。アンケート回収につきましてはご多用の中，ご協力をいただきまして誠にありがとうございました。
１ 結果報告
（１） 回答数 ２８１名 （回収率 ９６．５６％） 【平成２８年度：９３．３７％】
（２） 回答の方式
Ａ「あてはまる」Ｂ「ややあてはまる」Ｃ「あまりあてはまらない」Ｄ「あてはまらない」Ｅ「わからない」の５つの選択肢を設定しました。ＡまたはＢを選択された場合に，肯定的評価とさせていただきました。
（３） 全体集計結果は，７・８ページのグラフをご覧ください。
（４） 昨年度に，評価項目内容の大幅見直しと評価者を本校全保護者（従来はＰＴＡ役員のみ）を対象に実施したため，平成２７年度の経年変化の数値を表示していませんことをご了承ください。
２ 結果
（１） 全体の評価から
全項目の肯定的評価の平均は次のとおりでした。
保護者：７８．２％（ ７９．１ ％【Ｈ２８】， ー ％【Ｈ２７】）
生 徒：８５．６％（ ８３．８ ％【Ｈ２８】， ー ％【Ｈ２７】）
（２） 肯定的評価の上位，下位の項目から
【保護者の結果】
| ① 保護者 肯定的な評価が多い項目（肯定率：８５％以上） No.34 清掃が行き届き，施設の整備や教室環境が整っている。 No.13 学級活動，生徒会活動や学校行事を大切にし，生徒に活躍の場を 与えた指導をしている。 No.28 子どもには，携帯やスマホなどを学校に持ち込ませていない。 No.35 教職員は，電話の対応，接客マナー，言葉遣い，身だしなみが良 好である。 No.11 決められた服装等，学校の規則を守らせる指導をしている。 No.10 危機管理意識を十分もって業務を行っている。 No. 8 生徒は，充実した学校生活を送っている。 No.30 学校は，保護者や地域の方が生徒の活動を参観する機会を設けて いる。 No.25 学校は，生徒の健康安全面に気を配り，事故対応を適切に行って いる。 No.33 環境整備や学習支援などの学校支援活動がさらに充実することを 望む。 No.29 各種だよりやホームページで，生徒の様子をしっかり紹介している。 No.22 学校は，交通安全についてしっかり指導している。 No. 9 不審者対策に十分努めている。 No.23 早寝・早起き・朝ごはんといった子どもの正しい生活習慣につい て気をつけている。 No.24 学校は，部活動を熱心に指導してくれる。 ② 保護者 肯定的な評価が少ない項目（肯定率：７５％未満） No. 6 子どもは，家庭学習を２時間以上行っている。 No. 7 子どもは，家庭で学校の授業の予習や復習をしている。 No.16 学校は，特別支援教育に対して熱心に取り組んでいる。 No.18 学校は，いじめのない，居心地のよい学校（学級）づくりに努め ている。 No. 5 学校から与えられる課題等は，適切な量や内容である。 No.12 学校は，生徒の問題行動（規則違反）に対して毅然とした態度で （厳しく）指導している。 No. 4 学校での授業は，生徒が発表する機会が多くある。 No.20 学校は，暴言・暴力根絶など人権教育をしっかりしている。。 No.27 家庭で，携帯やスマホの使用について「家庭のルール」を決めて いる。 No. 1 学校は，分かりやすい授業をしている。 |
Ｈ２９ | Ｈ２８ | Ｈ２７ | |
| ９６％ ９５％ ９５％ ９３％ ９３％ ９１％ ９１％ ９０％ ９０％ ９０％ ８９％ ８６％ ８６％ ８６％ ８５％ |
９７％ ９５％ ９４％ ９３％ ９２％ ９１％ ９１％ ９３％ ８８％ ９５％ ９２％ ８６％ ９１％ ８８％ ８６％ |
ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ |
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| Ｈ２９ | Ｈ２８ | Ｈ２７ | ||
| ２８％ ３７％ ６０％ ７０％ ７２％ ７２％ ７２％ ７２％ ７３％ ７３％ |
２２％ ２９％ ６６％ ７５％ ７１％ ７３％ ７６％ ７９％ ７１％ ７６％ |
ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ |
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【生徒の結果】 |
| ③ 生 徒 肯定的な評価が多い項目（肯定率：８５％以上） No. 1 先生方は，「めあて」をきちんと示して授業をしてくれる。 No.25 ヘルメットをきちんと着用し，「交通ルール」を守って，安全に心 がけて登下校している。 No.14 学級活動，生徒会活動や学校行事を大切にし，楽しく参加してい る。 No.29 保健指導や事故防止のための安全指導をしっかり行ってくれる。 No. 6 授業の中で，生徒が発表する機会を多くもってくれる。 No.13 和気中学校では，生徒が安心して学校生活を送ることができる。 No.11 不審者対策及び安全対策に十分努めてくれている。 No.22 人が困っている時は進んで助けたいと思う。 No.12 生徒の問題行動（規則違反）に対して毅然とした態度で（厳しく） 指導している。 No.10 学校生活が充実している。 No. 3 分かりやすい授業をしてくれる。 No.33 学校は，保護者や地域の方が生徒の活動を参観する機会を設ける ことに積極的である。 No. 4 先生方は，努力したことを認め，適切に評価してくれる。 No.28 自分自身は，健康に気をつけて生活している。 No.15 先生方は，悩みや相談に親身に応じてくれる。 No.30 給食を残さず食べている。 No. 7 学校から与えられる課題等は，適切な量や内容である。 No. 5 授業規律を確立するための指導を適切に行っている。 No.24 先生方は，生き方の指導及びキャリア教育を熱心に行っている。 No.19 先生方は，生徒の考えをしっかり聞き，人権や人格を尊重してくれ る。 No. 2 先生方は，「振り返り」の時間をきちんととって授業をしてくれる。 No.23 人としての生き方，他の人との関わり，自然や崇高なものとの関わ り，集団や社会との関わりについて指導してくれる。 No.21 学校は，いじめのない，居心地のよい学校（学級）づくりに努め ている。 No.20 先生方は，あなたの良いところを認めてくれたり，誉めてくれたり してくれる。 |
Ｈ２９ | Ｈ２８ | Ｈ２７ | |
| 99.7％ ９８％ ９６％ ９６％ ９４％ 9３％ ９３％ ９３％ 9３％ ９２％ ９２％ ９１％ ９１％ ９１％ ９１％ ９０％ ８９％ ８９％ |
９６％ ９６％ ９４％ ９１％ ９３％ ９０％ ９０％ ９０％ ８９％ ９１％ ー ％ ８８％ ８５％ ８５％ ８２％ ９０％ ８７％ ９１％ |
ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ |
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| ８８％ ８８％ ８８％ ８８％ ８６％ ８６％ |
８７％ ８５％ ８４％ ８４％ ８４％ ８１％ |
ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ |
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| ④ 生 徒 肯定的な評価が少ない項目（肯定率：７５％未満） No. 8 家庭学習を２時間以上行っている。 No. 9 家庭で学校の授業の予習や復習をしている。 No.31 家庭で，携帯やスマホの使用について「家庭のルール」を決めて いる。 No.19 自分には良いところがあると思う。 No.16 将来に対して夢や目標をもって生活している。 No.35 地域の行事や清掃活動に積極的に参加している。 |
Ｈ２９ | Ｈ２８ | Ｈ２７ | |
| ４０％ ５４％ ６６％ ６８％ ６９％ ７４％ |
３２％ ５２％ ６９％ ７２％ ７３％ ７４％ |
ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ ー ％ |
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３ 総括
本年度は学校のビジョンとして次の（１）から（４）の目標を達成するよう取り組んでいます。
（１） 自ら学び，自ら考え，主体的に判断し，行動し，よりよく問題を解決するとともに，自分の考えを発表することができる授業を展開する学校 ・・・確かな学力づくり
（２） 互いの良さを認め合い，豊かな心と愛校心に満ちあふれた学校 ・・・豊かな心づくり
（３） 自他の心身を大切にし，活力ある学校 ・・・健やかな体づくり
（４） 地域に貢献する学校 ・・・地域に開かれた学校づくり
１ 確かな学力づくり（Ａ評価の数値）
本校では，次のような事項に重点をおいて，豊かな心の育成に取り組んでいます。
（１） 「和気中授業づくりのための７か条」の実践を推進するとともに，キャリア教育を充実させ
ることにより，生徒の進路を保障する。
（２） 「主体的・対話的で深い学び」のある授業の研究を推進し，新学習指導要領への円滑な移行
を図る。
（３） 自主的な公開授業を積極的に行い，授業力の向上を図る。
（４） 英語特区としての成果を上げるためのカリキュラム編成と学力向上につながる教育課程編成 に努める。
（５） 基本的生活習慣の定着と家庭学習の確立を図る。
（６） 外部人材及び和気閑谷高等学校の生徒学習支援ボランティアの活用を推進する。
（７） 和気閑谷高等学校による出前授業の実施，小学校及び和気閑谷高等学校における公開授業への積極的参加による小・中・高連携のより一層の推進を図る。
（１）関連（Ａ評価値）
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（２）関連（Ａ評価値）
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（５）関連（Ａ評価値）
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授業や家庭学習に関する事項については，全体的に，「生徒評価」に比べて「保護者評価」が低い傾向にあります。
これは，授業の様子が，十分把握できにくいということにあると考えます。また，そのことが，学校での学習指導に対する不安感を増幅しているということにつながっているとも考えます。思春期の真っ直中にいる中学生が，勉強のことや学校生活のことを家族に話さないという傾向にあるということも，一つの要因であると言えます。よって，家庭との連携を密にしていくとともに，学校からの情報発信をより有効に行うとともに，授業の様子や課題の提出状況を「見える化」していく方策を検討していく必要があると思います。
「分かりやすい授業をしている」は，（保護者７３．０％：生徒９２．２％）
「授業規律確立のための指導をしている」は，（保護者７７．６％：生徒８９．０％）
「授業中に生徒が発表する機会が多くある」は，（保護者７２．２％：生徒９３．６％）
「与えている宿題は，適切な量や内容である」は，（保護者７２．２％：生徒８９．３％）
「家庭学習を２時間以上している」は，（保護者２８．８％：生徒３９．７％）
「家庭で授業の復習や予習をしている」は，（保護者３７．４％：生徒５３．５％）です。
ただし，
「家庭学習を２時間以上している」と「家庭で授業の復習や予習をしている」については，昨年度と比較して，肯定的回答の割合が，保護者回答において見ると，それぞれ６．５ポイント，８．７ポイント高くなっていることは，評価できると考えています。
本年度，本校では我々教職員の授業力向上を目指して，校内での研究授業や小中連携また中高連携を推進するよう取り組んできました。また，授業規律の確立にも尽力してきました。まだまだ，十分ではありませんが，直接授業を受けている生徒の評価が少しでも上がったということは，その成果が現れつつあるように感じています。今後とも学力向上に関する課題を真摯に受け止めるとともに，改善していく努力の継続に努めていきます。
２ 豊かな心づくり
本校では，次のような事項に重点をおいて，豊かな心の育成に取り組んでいます。
（１） 人権教育の一層の推進を図る。
（２） 「和気中日本一のための３か条」の具現化のために，生徒会活動の充実を図る。
（３） 道徳，学級活動，総合的な学習の時間を充実させ，感動体験（出番・役割・承認）の機会を増やす。
（４） ボランティア活動（奉仕活動）の充実を図る。
（１）関連（Ａ評価値）
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（２）関連（Ａ評価値）【生徒】
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（３）関連（Ａ評価値）【生徒】
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（４）関連（Ａ評価値）【生徒】
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前述の授業に関する事項と同様，校内生活に関する事項についても，全体的に，「生徒評価」に比べて「保護者評価」が低い傾向があります。また，その要因も，前述した「１ 確かな学力づくり」と同じことが言えるように考えます。
よって，家庭との連携を密にしていくとともに，学校からの情報発信をより有効に行うとともに，学校生活の様子を「見える化」していく方策を検討していく必要があると思います。
「問題行動に対して毅然と厳しく指導している」は，（保護者７２．２％：生徒９２．６％）
「いじめのない，居心地のよい学校づくりに努めている」は，（保護者７０．８％：生徒８６．２％）
「道徳教育をしっかりしている」は，（保護者７５．１％：生徒８８．２％）
「生き方の指導やキャリア教育に熱心である」は，（保護者７５．４％：生徒８７．９％）
「生徒の悩みや心配事に対して親身に相談にのっている」は，（保護者７８．３％：生徒９０．７％）です。
ただ，「自分には良いところがある」は，（Ｈ２８ ７１．９％：Ｈ２９ ６７．７％）と前年度に比べて，４．２ポイント低いということが非常に残念です。生徒の良いところを積極的に見つけ，賞賛している指導を全教職員でしているつもりでいましたが，自尊感情の高揚をより一層図るよう取り組んできたいという強い気持ちでいます。
その一方で，生徒の回答において，昨年度よりも肯定的回答のポイントが，高くなっている事項もあります。
「生徒の良いところを認めて指導にあたっている」は，（Ｈ２８ ８１．０％：Ｈ２９ ８５．８％）
「道徳教育をしっかりしている」は，（Ｈ２８ ８４．１％：Ｈ２９ ８８．２％）
「人が困っている時には進んで助けたいと思う」は，（Ｈ２８ ９０．２％：Ｈ２９ ９３．２％）
「不審者対策に十分努めている」は，（Ｈ２８ ９０．２％：Ｈ２９ ９２．６％）
「充実した学校生活を送っている」は，（Ｈ２８ ９０．８％：Ｈ２９ ９１．８％）です。
道徳教育については，「道徳の時間」をより充実させるとともに，全教育課程の中で取り組んでいくよう地道に継続していく覚悟でいます。一昨年度から「道徳通信（心の旅）」を発行しています。これは，日常の生徒の言動から私たちが大切にしていきたいと思われる「心」を紹介させていただいています。お子さまが持って帰られた「道徳通信（心の旅）」をお読みいただけている結果であることを期待しています。今後とも継続して取り組んでいきたいと考えます。
「仲間づくり」の取組と「道徳教育」及び「人権教育」の取組をより一層大切にし，全生徒に対して，「自己存在感・自己有用感」をもたせ，「共感的人間関係」を育成し，「自己決定の場」を与えるよう尽力します。そして，「楽しく学校に通っている」と回答する生徒及び保護者が増えることを目指します。
３ 健やかな体づくり
本校では，次のような事項に重点をおいて，豊かな心の育成に取り組んでいます。
（１） 交通ルールの厳守と交通マナーの向上を推進する。
（２） 食育，保健教育，健康教育の推進を図る。
（３） 防災教育の推進を図る。
（４） メディアとの正しい関わり方を考えさせる。
（５） 部活動のより一層の充実とともに，部活動を通しての心身の健全な育成を図る。
（１）関連（Ａ評価値）【生徒】
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（２）関連（Ａ評価値）【生徒】
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（４）関連（Ａ評価値）【生徒】
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（５）関連（Ａ評価値）【生徒】
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生徒の回答から，健康教育の成果がわずかながら現れてきていると感じられる項目がありました。それは，「先生方は，保健指導や事故防止のための安全指導をしっかりしてくれている」は，（Ｈ２８９１．２％：Ｈ２９ ９６．５％）と，５．３ポイント高くなりました。また，「健康に気をつけて生活していますか」は，（Ｈ２８ ８５．４％：Ｈ２９ ９１．５％）と，６．１ポイント高くなりました。
しかしながら，やはり課題となるものは，携帯電話やスマートフォンの使用です。「家庭で，携帯やスマホの使用について『家庭のルール』を決めている」（保護者７３．０％：生徒６６．３％）については，保護者，生徒ともに肯定的評価が低いです。ただ，保護者の肯定的回答は，（Ｈ２８７０．９％：Ｈ２９ ７３．０％）と，２．１ポイント高くなりましたが，逆に生徒の肯定的回答は，（Ｈ２８ ６９．２％：Ｈ２９ ６６．３％）と，２．９ポイント低くなりました。この件については，家庭の協力なしには達成できないことです。全家庭において「メディアとの関わりについて家庭のルールを決めている」という回答を目指して指導を継続していきます。
４ 開かれた学校づくり
本校では，次のような事項に重点をおいて，開かれた学校づくりに取り組んでいます。
（１） 教職員に必要な危機管理意識の高揚を図るとともに，基本的な接遇を身につける。
（２） 飛翼大会や翔輝際，及び「和気町人権尊重のまちづくり推進大会」での人権劇の発表等を充実させる。
（３） 地域協働学校本部事業の効果的な運営に取り組む。
（４） ホームページの頻繁な更新及び各種通信等により，積極的な情報発信を行う。
（５） 参観日及び学校公開日の充実を図る。
（６） 町及び各地域における諸行事に積極的に参加させる。
（１）関連（Ａ評価値） 【保護者】
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（２）関連（Ａ評価値） 【保護者】
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（３）関連（Ａ評価値） 【保護者】
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（４）関連（Ａ評価値） 【保護者】
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（５）関連（Ａ評価値） 【保護者】
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（６）関連（Ａ評価値） 【保護者】
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生徒・保護者とも全体的に肯定的回答の割合が低いことが残念です。本年度より，「地域学校協働本部事業」の取組が正式にスタートしました。「読書支援活動」，「学習支援活動」については，一昨年度より取組を始めており，「和気の風」（学校通信）で紹介をしていますが，生徒，保護者ともその情報が十分伝わっていないように思われます。本年度は，１２月に国語の書写（１年生）の授業において，「アシスタントティーチャー」として，地域ボランティアの方に学習支援をしていただきました。
「教職員の電話の対応，接待マナー，言葉遣い，身だしなみが良好である」は，（Ｈ２８ ９２．９％：Ｈ２９ ９３．６％）と，高評価をいただいているように思われますが，より一層日々の言動において，意識していくことが大切であるという認識で生活していきたいと考えます。
「各種通信やホームページで，生徒の様子をしっかり紹介している」については，（保護者８９．３％：生徒８４．４％）ですが，残念ながら昨年度と比較して，それぞれ，２．５ポイント，１．０ポイント低くなっています。発行部数の減少によるものなのか，保護者や生徒の要求レベルが高くなったせいかは分かりませんが，効果的な情報発信を心がけていきたいと考えます。
今後も地域の方々の協力も得ながらより良い学校づくりに努力する所存です。
３ おわりに
本年度の生徒や保護者の皆様からの貴重なご意見を真摯に受け止め，本校教育の中にある課題や解決すべき問題として捉え，今後の教育活動の中で，改善するべく取り組みます｡生徒や保護者の皆様のご期待に応えられるよう，授業の改善や道徳，総合的な学習の時間，特別活動等のより一層の充実を図り，生徒一人一人の学力向上と楽しい学校生活のために最善を尽くしていきたいと思います。
今後ともご理解ご支援のほどよろしくお願いします。
