令和2年度の重点

愛情と信頼を基盤に、人権尊重を自立支援の立場に立つ指導を通して 

  敬愛 ~ 認め合い支え合う ~

    温かい人間関係づくり
    人権教育・道徳教育の充実
    特別支援教育の充実
 

  研学 ~ 聴く・考える・伝える ~

    できる・分かる授業づくり
    主体的・対話的で深い学びへの改善
    家庭学習の充実
 

  自立と奉仕 ~ 進んで行動 ~

    特別活動の充実
    積極的な生徒指導
    不適応への積極的支援
 

   ~ 開かれた学校づくり ~
    
地域学校協働本部事業の活用
    地域活動への積極的な参加
    広報の充実